Na półki biblioteki szkolnej wędrują już książki zakupione w ramach programu grantowego Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2021-2025. Przypominamy, że nasza szkoła wygrała grant w wysokości 15 tys. złotych na zakup książek i wyposażenia biblioteki szkolnej. Jest to już drugi tego rodzaju grant, który biblioteka szkolna zdobyła.
31 października, przed świętem Wszystkich Świętych, członkowie szkolnego koła wolontariatu odwiedzili pobliski cmentarz w Jelczu, aby zadbać o tamtejsze groby i upamiętnić tych, którzy odeszli. Uczniowie z zaangażowaniem pracowali, sprzątając nagrobki, usuwając liście i chwasty, a także zapalając znicze na grobach, które nie mają opiekunów.
Była to wyjątkowa okazja, by wspólnie zatrzymać się i z refleksją spojrzeć na znaczenie pamięci o przodkach. Wolontariusze mogli lepiej zrozumieć wagę tego święta oraz dostrzec, jak małe gesty troski mogą przynieść ulgę i radość.
Nasza szkoła, tradycyjnie już, włączyła się w ogólnopolski projekt BohaterON. Udział w nim miał na celu przypomnienie ważnych wydarzeń z historii naszego narodu oraz losów bohaterów, którzy w trudnych czasach II wojny światowej potrafili wykazać się poświęceniem i patriotyzmem w walce za ojczyznę. Włączając się w projekt, chcieliśmy promować postawy patriotyczne wśród dzieci i młodzieży oraz pielęgnować pamięć o ludziach, którzy tak wiele zrobili dla naszego kraju.
Uczniowie klasy 4b wraz z wychowawczynią panią Karoliną Mykitą wysłuchali opowiadania „Mały roznosiciel nadziei" oraz poznali historię Pana Stanisława. Przenieśli się wraz z nim do wojennej, powstańczej Warszawy i byli świadkami pięknej przyjaźni małego chłopca i dzielnej łączniczki. Słuchowisko wprowadziło uczniów w powstańczy klimat oraz odpowiedziało na pytanie, jaką rolę w powstaniu pełnił tytułowy „roznosiciel nadziei”. Zajęcia miały na celu rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem oraz definiowanie ważnych pojęć, takich jak: ojczyzna, historia, wolność, niepodległość.
Uczniowie klas 1b i 1c w minionym tygodniu rozmawiali o zdrowym odżywianiu. Poznali zasady piramidy żywieniowej, prawidłowego nawadniania organizmu oraz stylu życia. Wspólnie z wychowawczyniami układali jadłospis zdrowych posiłków. Podsumowaniem wszystkich działań było wykonanie zdrowych i kolorowych kanapek oraz wspólne śniadanie.